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Design Thinking是交互設(shè)計的一種思維方式，包含幾個特定的階段，可以用于設(shè)計項(xiàng)目的方案生成、推進(jìn)和優(yōu)化。雙鉆模型包括理解、定義、探索、創(chuàng)造四個步驟，我們將這個模型再進(jìn)一步演化，就形成了斯坦福設(shè)計思維的五步驟模型：共情、定義、構(gòu)思、原型和測試。

雖然交互設(shè)計的技術(shù)、表達(dá)方式千萬種，但是在這背后的邏輯思維，都由Design Thinking來統(tǒng)領(lǐng)，可以說Design Thinking是交互設(shè)計中最重要的思維。

設(shè)計思維通過一整套的工具和方法論來完成“以人為本”的創(chuàng)新設(shè)計，它將“人性”和“創(chuàng)新”緊密結(jié)合到一起，站在最終用戶的角度，挖掘問題的本質(zhì)，重新定義問題的研究方向，發(fā)現(xiàn)客戶的潛在需求，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

本系列課程是UXD基于CMU卡內(nèi)基梅隆大學(xué)和UW華盛頓大學(xué)（美國交互排名第一第二的兩所院校）教學(xué)課程大綱，進(jìn)行提煉和優(yōu)化得來的課程。適合幫助0基礎(chǔ)的設(shè)計學(xué)生快速掌握設(shè)計入門的核心方法，上手設(shè)計項(xiàng)目。